在近日舉辦的“小猿AI暨智能硬件戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)”上，猿輔導(dǎo)集團(tuán)正式推出了其最新一代AI學(xué)習(xí)機(jī)——小猿AI學(xué)習(xí)機(jī)。這款學(xué)習(xí)機(jī)集成了教育AI基座，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)情診斷到個(gè)性化輔導(dǎo)的全流程智能輔助學(xué)習(xí)，標(biāo)志著學(xué)習(xí)體驗(yàn)的一次系統(tǒng)性技術(shù)升級(jí)。

小猿AI學(xué)習(xí)機(jī)為孩子們提供了一整套AI學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，包括每日學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)情診斷、知識(shí)圖譜、課程學(xué)習(xí)以及每日練習(xí)等。它的“今日作業(yè)”板塊能夠讓學(xué)生通過拍照或家長遠(yuǎn)程同步接收作業(yè)任務(wù)，并直接鏈接到相關(guān)的教材、課程和練習(xí)資源。例如，在預(yù)習(xí)語文時(shí)，學(xué)生可以利用電子教材進(jìn)行跟讀和查詞；完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，只需紙筆作答后拍照上傳，系統(tǒng)即可自動(dòng)批改，并推送錯(cuò)題解析和同類練習(xí)題。家長還能通過手機(jī)端實(shí)時(shí)查看孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)家校之間的無縫銜接。

猿輔導(dǎo)集團(tuán)副總裁、智能硬件負(fù)責(zé)人王向東在發(fā)布會(huì)上介紹，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)產(chǎn)品往往只關(guān)注單點(diǎn)突破，而小猿AI學(xué)習(xí)機(jī)則基于大模型的教育AI基座，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)性的變革。他強(qiáng)調(diào)，新技術(shù)和新硬件的引入，將為孩子們帶來全新的個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

王向東提到的教育AI基座，即猿輔導(dǎo)集團(tuán)同日發(fā)布的小猿AI。這一基座以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，模型為核心，邏輯為引導(dǎo)，場景為橋梁，通過四層智能協(xié)同，打造出了真正會(huì)思考、懂學(xué)生、內(nèi)容精準(zhǔn)的教育AI。在小猿AI的支持下，學(xué)習(xí)機(jī)能夠提供分步驟的作業(yè)批改和錯(cuò)因診斷，快速鎖定孩子的錯(cuò)誤原因和思考漏洞，使診斷更加精準(zhǔn)。同時(shí)，它還能通過處理文本、語音、視頻和圖像交互信息，全面了解學(xué)生的情緒，從而對其知識(shí)掌握能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)偏好和學(xué)習(xí)能力等進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估，為孩子提供更有針對性的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

為了提升新硬件下的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，小猿AI學(xué)習(xí)機(jī)基于猿輔導(dǎo)集團(tuán)的長期積累，匹配智能硬件形式，按照新課標(biāo)要求，錄制了超過20000課時(shí)的精品課程。這些課程支持同步學(xué)習(xí)和培優(yōu)學(xué)習(xí)，能夠滿足不同層次的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，產(chǎn)品還引進(jìn)了新概念、劍橋等體系化課程，夯實(shí)了內(nèi)容基礎(chǔ)。作為“診-學(xué)-練”的重要環(huán)節(jié)，這些課程既與學(xué)情診斷緊密相連，又能進(jìn)行體系化的學(xué)習(xí)。

在作業(yè)批改方面，小猿AI學(xué)習(xí)機(jī)配備了磁吸鏡輔助識(shí)別技術(shù)，能夠支持復(fù)雜題型的分步驟批改。其獨(dú)創(chuàng)的“五重錯(cuò)因分析法”從知識(shí)漏洞、思維路徑、概念關(guān)聯(lián)、解題習(xí)慣及認(rèn)知水平五個(gè)維度來定位錯(cuò)因，并結(jié)合AI講解來模擬真人教師的輔導(dǎo)邏輯。例如，系統(tǒng)可以針對審題不清或概念錯(cuò)誤進(jìn)行針對性引導(dǎo)，并以學(xué)生偏好的方式（如“艾莎公主”風(fēng)格）進(jìn)行講解，避免直接告知答案。

基于錯(cuò)因分析，小猿AI學(xué)習(xí)機(jī)還實(shí)現(xiàn)了類真人老師的“1v1個(gè)性化講解”，模擬專業(yè)老師的講解思路，用孩子能聽懂且喜歡聽的方式詳細(xì)講解。孩子可以要求學(xué)習(xí)機(jī)以艾莎公主的方式講解習(xí)題，AI會(huì)根據(jù)孩子的需求進(jìn)行有針對性的講解，而不是一刀切地給出答案。它會(huì)引導(dǎo)孩子思考“為什么錯(cuò)”，幫助孩子真正掌握知識(shí)點(diǎn)。

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，小猿AI學(xué)習(xí)機(jī)采用了“平板+伴學(xué)機(jī)器人”的雙形態(tài)設(shè)計(jì)。單獨(dú)使用時(shí)，它是一臺(tái)13英寸的護(hù)眼平板；搭配智能底座后，它可以切換為伴學(xué)機(jī)器人，支持自動(dòng)調(diào)節(jié)拍攝角度、內(nèi)置打印機(jī)及情緒交互功能。底座通過20余種人格化動(dòng)作和情緒反饋（如點(diǎn)頭、點(diǎn)贊以及悲傷時(shí)的輕柔撫慰）來增強(qiáng)互動(dòng)性。

小猿AI學(xué)習(xí)機(jī)還具備敏銳的情緒識(shí)別功能。它可以根據(jù)用戶的心情和聊天話題，智能切換不同的音色進(jìn)行溝通。在孩子悲傷時(shí)給予輕柔撫慰，在孩子喜悅時(shí)傳遞熱情共鳴。通過抓取情緒關(guān)鍵詞、進(jìn)行專業(yè)心理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警以及提供場景化解決方案，小猿AI學(xué)習(xí)機(jī)還能給予孩子心理健康的守護(hù)，真正陪伴孩子成長。

王向東表示：“教育AI不僅僅是簡單的工具，而是具有溫度的智能伙伴。這是教育科技產(chǎn)品的本質(zhì)進(jìn)化?！毙≡矨I學(xué)習(xí)機(jī)的推出，延續(xù)了猿輔導(dǎo)在智能硬件領(lǐng)域的創(chuàng)新路徑。此前推出的“小猿學(xué)練機(jī)”在16個(gè)月內(nèi)銷量就突破了百萬臺(tái)，此次新品能否再次贏得市場的青睞，我們拭目以待。