教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。11月22日，在蓉城教育名家培養(yǎng)工程啟動(dòng)會(huì)上，成都市教育局公布了15名首批培養(yǎng)對(duì)象。

蓉城教育名家培養(yǎng)工程的啟動(dòng)，是成都市教育局為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展而實(shí)施的一項(xiàng)重要舉措。通過系統(tǒng)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉和導(dǎo)師指導(dǎo)，該工程將培養(yǎng)一批高素質(zhì)、專業(yè)化的教育名家，引領(lǐng)和帶動(dòng)全市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，為成都建設(shè)國(guó)家中心城市、世界文化名城貢獻(xiàn)更多的教育力量。

為確保培養(yǎng)計(jì)劃的科學(xué)性和專業(yè)性，成都市成立了由市教育局主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的“蓉城教育名家培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。并且，在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)專家學(xué)者把關(guān)，精心制定培養(yǎng)方案。培養(yǎng)方案注重師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)能力提升、教育教學(xué)主張凝練以及實(shí)踐鍛煉等多個(gè)方面，通過集中學(xué)習(xí)、“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)機(jī)制、國(guó)內(nèi)外教育發(fā)達(dá)地區(qū)名校考察、實(shí)踐鍛煉等多種形式，對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行為期三年的個(gè)性化培養(yǎng)。

經(jīng)過材料評(píng)審、組織答辯、實(shí)地考察等程序，成都市教育局最終確定了15名首批培養(yǎng)對(duì)象。

“蓉城教育名家培養(yǎng)工程”首批培養(yǎng)對(duì)象名單：