近日，湖南省教育廳印發(fā)《岳麓山大學(xué)城高校學(xué)分互認(rèn)、后勤共保、設(shè)施共用實施方案（試行）》，其中包含中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)實施課程互選、學(xué)分互認(rèn)開展后勤共保、設(shè)施共用等內(nèi)容。不過最受網(wǎng)友關(guān)注的還是：這三所高校逐步互相開放所有學(xué)生食堂，做好各高校學(xué)生餐卡轉(zhuǎn)換互通，實現(xiàn)學(xué)生刷餐卡可在各高校的學(xué)生食堂就餐。

網(wǎng)友們紛紛為此點贊，還有不少人感嘆，為什么當(dāng)年自己讀大學(xué)時沒有這份幸運?！肮蚕硎程谩睘槭裁催@么受歡迎？原因很簡單，高校的學(xué)生本就來自全國各地，飲食習(xí)慣各不相同，單個高校食堂的飯菜再可口，同學(xué)們終歸還是希望能擁有更豐富、更多元的選擇。如今，“共享食堂”的出現(xiàn)，恰恰能夠滿足廣大同學(xué)的飲食需求。

更重要的是，“共享食堂”共享的絕不只是一飯一菜，還有人與人之間的“溫情”。吃飯于中國人而言，早就超越了果腹的范疇，而是被注入了更深層的意義。年輕人們聚在一起吃一頓飯，也許就能帶來意想不到的珍貴友誼?，F(xiàn)在很多大學(xué)生家庭條件優(yōu)渥，家庭生活幸福，但對他們來說，如何走出自己的“小世界”，如何學(xué)會“交朋友”，其實都是人生路上應(yīng)該補上的“必修課”。

由此可見，“共享食堂”不僅是一個吃飯的場所，更是同學(xué)們社交的“大舞臺”。大學(xué)的作用從來就不只是提供知識，更在于對年輕人精神、個性的鍛煉、培養(yǎng)。不同高校的同學(xué)能有更多互相認(rèn)識、互相了解的機會，還能因為一餐美食領(lǐng)略到不同校園的不同風(fēng)景，確實是一件美事。

我們更應(yīng)該看到，不管是“共享食堂”，還是很多高校已經(jīng)推出的共享課程、共享學(xué)分，種種做法背后的導(dǎo)向是一致的——打破了不同高校間的教育壁壘，使得整個大學(xué)生活成為一種無界限、無限制的探索過程。

北京大學(xué)圖書館內(nèi)景 新華社發(fā)

在高校政策的引導(dǎo)下，年輕人們可以跨越學(xué)校的界限，和更多來自不同背景的同學(xué)碰撞出思想的火花，這種交流無疑將擴寬他們的眼界，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。從中不難感受到高校對同學(xué)們的關(guān)愛，也難怪有很多網(wǎng)友留言：“共享食堂”，暖的是胃，更是心。

其實，各高校學(xué)分互認(rèn)、后勤共保、設(shè)施共用的改革，不僅有利于學(xué)生，更有利于高校的自身建設(shè)。就拿“共享食堂”來說，各家高校的同學(xué)恐怕也會相互比較哪家食堂的飯菜更可口，哪家食堂的服務(wù)更優(yōu)質(zhì)，反過來說，這不就能促進各家食堂不斷提升自身的品質(zhì)？

這可能也是各家高校越來越重視優(yōu)質(zhì)資源互惠互補、共建共享的原因：有合作也有競爭，有激勵也有動力，才能真正實現(xiàn)人才共育、交流協(xié)作。這也正是社會公眾喜聞樂見的好事。